什么！？
生理？构造？女性！！
“女同学也别气馁……男生生理构造课将于下节分享！”
只见女生窝里一丝羞红……
“况且！通过这节课！你们也可以：更正确的……认识自己！更科学的……对待自己！”
**、屁屁、腿腿、比比……么？我好像不是很懂的样子……
没想到这思修课还挺讲究！挺时尚的……
必须得听啊这节课讲道理！
是吧？张静明？你说是吧？
是是是！是是是！
你说的对！你说的对！
这才对嘛……我就说嘛……
你不是那种不学无术的家伙：这是场极具学术性的课堂……干货满满！对于未来我们的就业指导，有着立竿见影的效果……可见其之重要性。
睡觉？玩手机？不存在的！！
我张静明是谁？未来各项领域的佼佼者！
内心强烈的回话（废话）……令我信誓旦旦！不屈不挠！
……够了！
中二就中二！还说出比格来了？
这二人对弈的双重人格，双人同心的角色扮演……着实令我
鸡皮疙瘩直冒，尴尬癌直犯……
“咳嗯……”
老师清了清嗓子……细腻玲珑而不失一丝妖娆的音色是我瞌睡中最大的提神剂！
“那……在此之前！我想问问同学们：你们……如何看待，女性正常的生理需求？额就是……那个方面。”
“……”
“……”
空气……凝固了。
气氛……尴尬了。
……大家沉默的沉默；脸红的脸红；偷笑的偷笑；装纯的装纯……
似乎一提及这类话题……总是令人无法面对。
“嗯……哪个方面？？”
这时，有个傻傻的男生淡定自若地说道……
“嗯……生理需求？？”
“呵呵呵呵呵呵呵……”
人群中笑开了花……
“没什么可笑的。”
此刻的小心老师……一脸的严肃！
“类似于你们男生的手枪……”
“哦！！…………！！唔”
前所未有的激情澎湃……
“你们……一定觉得我是在开车吧？”
这下，连她都略带拘谨了。
“一定觉得……很肮脏！很色青吧？”
窸窸窣窣的声响……多少带着点默认。
“因为……在大家眼里：女性，都是神圣的。”
老师神情很复杂……
“拉的粑粑都是粉的，放的屁屁都是香的，撒的尿尿都是甜的，对吧？甚至……根本就不会吃喝拉撒。”
“就更不用说吃喝嫖赌了……怎么可能会有生理需求呢！是吧？”
好……像是这么回事。
至少……如果是我未来的女朋友：我还是希望她是“干净”的，“纯洁”的。
“其实不然！女生跟男生：从某种程度上来说，是极其相似的。牠们本是同根生……并没有你们想象中的那么完美。”
慕容老师点到即止。
“她们……也有想要的生活！她们……也有想要的追求！她们……也有想要的梦想！”
……
“好！”
这时班级里一长相打扮似男生的“男装大佬”斗志昂扬地叫喊道……
致使女生堆里也一阵羞怯中心花怒放：其中一“女汉子”也随之附和到。
“说得好！”
嫉心老师好似心喜……
“能够看到你们正确的面对自己……我很是欣慰！”
话锋一转：
“而至于！为什么大多数人会觉得……她们没有需求？甚至！没有欲望呢？”
鸦雀无声……场面一度十分尴尬。
“这些……都可以用一句专业术语来概括——反当妇机制（ASD）。”
老师似乎早有料到此场景：
“那么！什么是反当妇机制呢？”
她若有所思地扫视着在座的各位……
“有哪位童鞋……知道的么？”
慕容嫉心满是期待……
“呃……二号同学？来回答下！”
憋bie装了！又是我……我知道你在喊我！
“二号……？”
二号二号……真真噩耗！莫名被针对……
“没来么？？”
能从卑微的余光中感知到一丝早已被打量的目光……
“在的话请起立！不要逃避！”
我就问！胆敢直呼其名我否？
看着讲台前那令人仰慕的容貌——慕容嫉心老师，悠然地翻阅着八班的花名册……似乎极度嫉恶如仇于那不善的内心：逃课旷课的不老实同学。
“张明静！”
还真叫了……有种！叫我一声……我就敢应！没毛病！
我站立！诶等……等等！
张明静……
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